欲推動閱讀，除了繪本、小說及數位讀本外，更重視學童在閱讀過程中體會閱讀的樂趣、同理作者的心情，善用語言文字進行自我表達及精熟語言文字之應用。期盼透過閱讀文學創作營隊能增進學童文學欣賞及創作的能力，讓學生能合作學習與分享，培育學生語言應用軟實力。
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7月6日童言童語說童話--李光福老師
「與作家有約」學童與李光福老師合影
7月6日童話創作 曾皆榮老師
7月6日童話創作 曾皆榮老師
童話創作個別指導
童話創作個別指導
